【核心素养目标】1.2 读懂彼此的心 第二课时 教案设计

1.2 读懂彼此的心 第二课时 教案设计 一、教学目标 （一）核心素养目标 1. 政治认同：明确家人间因身份角色、处事方式差异产生小矛盾是正常现象，认同“主动沟通是化解亲子矛盾、维系家庭和谐的关键”。 2. 道德修养：学会以理性、积极的态度面对亲子矛盾，掌握科学的沟通技巧，养成主动交流、体谅家人、真诚表达的道德品质。 3. 法治观念：在分享与化解亲子矛盾的过程中，进一步体会家人爱意的多元表达，深化对家人心意的理解，增强对家庭的责任意识。 4. 健全人格：主动发现父母的闪光点，增进对父母的热爱与孝敬之情，涵养感恩、包容、善于沟通、理性处事的健全人格。 5. 责任意识：在生活细节中感知父母的牵挂与...