【核心素养目标】【人教版2024】《体育与健康》第6课《识别界限 拒绝性骚扰》课件+教案+素材-七年级全

/ 让教学更有效 高效备课 第六课 《识别界限 拒绝性骚扰》教学设计 学科 体育与健康 年级 七年级 课型 新授课 学期 七年级（全） 课题 第六课 《识别界限 拒绝性骚扰》 课时 1 课标要求 1. 引导学生理解性骚扰的定义和表现形式，了解相关法律规定。2. 帮助学生掌握预防性骚扰的方法和应对技巧，提高自我保护能力。3. 培养学生尊重他人界限的意识，树立健康的人际交往观念。 教材分析 “识别界限 拒绝性骚扰” 展开。教材通过视频导入、案例分析、小组讨论等形式，明确了性骚扰的概念（包括言语、文字、图像、肢体...