第7课《热爱生命》教案【浙教版】《心理健康》六年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第7课《热爱生命》教学设计 课题 热爱生命 单元 第四单元 学科 心理健康 年级 六年级 学习目标 1.认识生命的双重属性（强大与脆弱），理解生老病死是不可抗拒的自然规律，梳理热爱生命的具体表现及相关品质，建立对生命价值的基础认知。2. 以积极态度面对生命历程中的困难，理解 “通过努力让生命更有价值” 的意义。3.通过测试、讨论、绘画等活动，培养学生自我认知能力与辩证思维，学会从多角度思考生命的意义。4.借助情景想象（如 “超能力”“生命颜色”），激发学生的表达欲望与创造力，提升情感沟通与团队协作能力。 5.唤醒对生命的敬畏与珍惜之情，树立 “尊重生命...