6.16.1遗传和变异现象 教学设计2025-2026学年生物学北师大版八年级上册

第16章　生物的遗传和变异 第1节　遗传和变异现象 教学目标 1.描述性状、相对性状、遗传、变异等概念。 2.阐明生物的遗传和变异现象。 3.通过感性的图片及探究活动,提高分析、推理、归纳等科学思维能力。 重点 难点 重点 理解性状、相对性状、遗传、变异等概念。 难点 理解相对性状指的是同一种生物一种性状的不同表现类型。 教学准备 多媒体课件。 【导学过程】 一、创设情境,激趣导入 为什么种了花生只能收获花生 猫为什么就不能生下老鼠呢 这到底是怎么回事呢 今天就让我们一起去探究这个问题吧! 二、合作探究,获取新知 (一)生物的性状 课件展示图片 1.观察与思考:你会从哪些方面去描述它们的特...