6.16.2性状遗传的物质基础 教学设计2025-2026学年生物学北师大版八年级上册

第2节　性状遗传的物质基础 教学目标 1.简述染色体、DNA和基因的关系。 2.举例说出生物体中染色体的数目是一定的,并且成对存在。 3.能举例说明基因的重要作用。 4.利用已学过的知识尝试解释遗传问题,在这一过程中进一步提高表达、分析、解决问题的能力。 重点 难点 重点 描述染色体、DNA、基因之间的关系,说明DNA是主要的遗传物质。 难点 基因的概念和功能。 教学准备 多媒体课件,染色体的模型,DNA分子模型。 【导学过程】 一、创设情境,激趣导入 课件展示:父亲与儿子(或父亲与女儿)的照片。 问题导入:请同学们找找看,他们之间有什么共同点 学生讨论并回答问题,亲代和子代之间有相似的特征...