小学数学人教版二年级上册（2024）【核心素养目标】四 厘米和米 教学设计（4课时）
更新时间：2025-11-02
资源科目：数学
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：348.7KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第2课时 认识米 核心素养目标 情境与问题：创设用厘米尺量黑板长度的情境，引导学生发现测量长物体时的不便，从而提出引入新的长度单位的问题，培养学生从实际情境中发现问题的能力。 知识与技能：让学生通过观察、比划、测量等活动，认识长度单位“米”，初步建立1米的长度观念，掌握米和厘米之间的关系，知道1米 = 100厘米，并能运用这些知识进行简单的单位换算和物体长度的测量。 思维与表达：通过对米和厘米的比较、米和厘米关系的探究等活动，培养学生的逻辑思维和分析能力，学会用准确的数学语言描述1米的长度、米和厘米的关系以及物体的测量结果。 交流与反思：组织学生在小组活动和汇报交流中，分享自己对1米长度的感...
预览地址
以下为备课文档“小学数学人教版二年级上册（2024）【核心素养目标】四 厘米和米 教学设计（4课时）”的预览下载地址
更多相关课件：