【教学评一体化】西师大版三上 探秘曹冲称象2《曹冲称象的秘密》（教案）

中小学教育资源及组卷应用平台 《曹冲称象的秘密》教学设计 学科 数学 年级 三年级 课型 新授课 单元 综合实践 课题 《曹冲称象的秘密》 课时 一课时 课标要求 《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第二学段（1-3年级）的要求：结合“曹冲称象”等具体情境，理解“等量的等量相等”的数学思想，能运用该思想解决简单的等量代换问题。经历“提出问题—实验探究—归纳应用”的过程，发展逻辑推理能力、模型意识与应用意识，体会数学思想在解决实际问题中的价值。 教材分析 本节课属于“数与代数”领域中“等量关系与代换”的认知内容，以“曹冲称象”的经典故事为载体，揭示“大象质量=石头总质量...