部编版小学道德与法治2026春一年级下第14课《光荣的少先队》第2课时教学设计

第14课《光荣的少先队》第2课时教学设计 一、教材分析 2024版人教版小学道德与法治一年级下册第14课《光荣的少先队》隶属于第四单元“争做中国好儿童”，是培养学生家国情怀和责任意识的核心课时。本课分为两个课时，第1课时侧重认识少先队的基本标识（红领巾、队旗等）和礼仪（敬队礼），感受少先队的光荣；第2课时紧扣“入队准备”展开，是第1课时情感与认知的延伸，也是衔接后续入队实践的关键。 教材围绕“我想加入少先队”这一核心主题，结合直观图片（老师讲解入队准备、学习系红领巾、学唱队歌）和具体要求，引导学生明确入队的具体准备内容，渗透《中国少年先锋队章程》相关规定，同时传递“少先队是少年儿童学习中国特色...