部编版小学道德与法治2026春一年级下第16课《学先锋做先锋》第1课时教学设计

第16课《学先锋 做先锋》第1课时教学设计 一、教材分析 2024版人教版小学道德与法治一年级下册第16课《学先锋 做先锋》，隶属于第四单元“争做中国好儿童”，是本单元深化价值观教育、引导学生践行良好品德的关键一课，承接前文“爱集体、守规则”的教育内容，为后续“做新时代好少年”的实践教学做好铺垫。 教材遵循2022版新课标“生活化、情境化、具象化”的编写理念，摒弃抽象说教，以“先锋榜样”为核心线索，通过图文结合、事例呈现的方式，先介绍时代先锋雷锋的事迹，搭配直观图片展示其节约、互助、敬业的品质，再引入“新时代好少年”的真实事例，从“历史先锋”过渡到“身边榜样”，符合一年级学生“由近及远、由具体...