3 四季的天气 教案 科学苏教版（2024）二年级下册
更新时间：2026-02-27
资源科目：科学
适应版本：苏教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：42.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《四季的天气》教学设计 一、课程基本信息 项目 详情 学科 科学 年级 二年级 学期 春季 课题 四季的天气 二、教学目标 1. 能从气温、降水、风力体感三个维度，用简洁词语概括春、夏、秋、冬的典型天气特征。 2. 能将人类活动、动植物典型现象与对应季节匹配，并能结合天气特征说明理由，初步建立“天气影响生命活动”的认知。 3. 能熟练诵读《二十四节气歌》，借助节气转盘说出3-4个节气名称，初步了解节气与天气、农事的对应关系。 4. 对四季天气变化产生探究热情，在体验与观察中亲近自然；通过了解二十四节气，感受传统文化智慧，萌发文化认同感。 三、教学重难点 教学重点：四季天气的典型特征，以及天气与...
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