第八课 学会问“为什么” 教学设计【北师大版】《心理健康》二年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版《心理健康》二年级 教学设计 课题 第八课 学会问“为什么” 单元 学科 心理健康 年级 二 学习目标 1、教会学生从小善于观察、喜欢提问，养成勤学好问的好习惯。2、培养学生学会发现问题、提出问题、探索问题，并简单地解答学生生活中的"为什么"。3、在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。 重点 培养学生学会发现问题、提出问题、探索问题，并简单地解答学生生活中的"为什么"。 难点 在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示视频《蜻蜓点水》，小米学会了（ ）他会问（ ）所以他学会了...