15《有礼貌的小客人》教学设计【鄂科技版】心理健康教育一年级

中小学教育资源及组卷应用平台 15《有礼貌的小客人》 教学设计 课题 有礼貌的小客人 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 1年级 教学目标 1、掌握做客的基本礼仪，如敲门、问好、道谢，理解“文明小客人”的行为规范。2、能在角色扮演中正确运用做客礼仪，能结合自身经历表达做客感受。3、培养文明礼貌意识，尊重他人生活习惯。4、体会做客时“主人开心，自己快乐”的互动情感。 重点 掌握做客的基本礼仪 难点 培养文明礼貌意识，尊重他人生活习惯。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、猜谜语同学们，今天老师带来了一个谜语，猜猜谜底是什么？轻轻敲，微微笑，进门先问好；玩玩具，不吵...