中小学教育资源及组卷应用平台 20 狼 ◎文化自信：了解狼的不同文化形象，正确认识人与动物之间的关系。（难点） ◎语言运用：积累重点文言词语，掌握常见的文言句式。 ◎思维能力：理解课文内容，分析人物形象，探究文章主旨。（重点） ◎审美创造：欣赏文章紧张曲折的情节，感受文言小说《聊斋志异》的魅力。 第1课时 一、导入新课 东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分的“慈爱”和“关爱”，险些丧命于中山狼之口，幸亏有农夫的帮助，才转危为安。有一位屠户也遇见了两只狼，那么这位屠户是从东郭先生的身上吸取了教训，还是重蹈覆辙了呢？现在我们就来学习《狼》这篇课文。 二、教学开展 1.目标任务一：认识作者，了解...
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