第三单元课外古诗词诵读 教案 （表格式）统编版语文八年级上册

第三单元课外古诗词诵读 素养目标 1. 积累古诗中的经典词汇、句式，提升语言表达的丰富性与典雅性；感受古诗中蕴含的自然美、意境美。（语言运用、审美创造） 2. 通过诵读与分析，梳理诗词中意象之间的关联及情感脉络。（思维能力） 3. 增强对中华文化的认同感与自豪感，及传承与弘扬中华优秀传统文化的意识。（文化自信） 教学重难点 1. 引导学生理解四首古诗的基本内容，准确把握诗中的意象，深入体会诗人所表达的情感。 2. 培养学生对古诗的鉴赏能力，能够深入分析诗的艺术手法。 教学过程 情境导入 教师活动 学生活动 同学们，想象一下，在悠悠岁月长河的彼端，有这样一些场景。庭院中，一棵奇树满树繁花，一位思...