八上第一章 第3节 声音的特性与应用 举一反三（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第3节声音的特性与应用 考点一、声音的特性 1.音调 (1)概念：声音的高低叫作音调。 (2)探索活动：音调与物体振动快慢的关系 设计和进行实验 ①将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意其振动的快慢②改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，使钢尺两次振动幅度大致相同，比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调 现象 钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动得越慢，钢尺发出声音的音调越低 结论 声音音调的高低与发声体振动的快慢有关，物体振动得快，发出声音的音调就高；振动得慢，发出声音的音调就低 科学思维——控制变量法：在本实验中使钢尺每次振...