【核心素养】 浙教（2024）版八上《1.2声与听觉-第一课时》（学案 含解析）
更新时间：2025-08-27
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：zip
文档大小：6.5MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 核心素养 科学观念：理解声音是由物体振动产生的，传播需要介质；掌握固体、液体、气体传声的特点，知道真空不能传声； 科学思维：通过实验分析声音传播的条件，归纳介质的作用；解释“土电话”传声原理，对比不同介质的传声效果； 探究实践：设计实验探究声音的产生（如音叉振动）；完成“真空铃实验”推理声音传播条件； 态度责任：认识噪声污染的危害，树立环境保护意识；关注听力健康，养成科学用耳习惯 【课前预习】 一、声音的产生 1. 声音是由物体的 产生的。一切正在发声的物体都在振动,振动停止发声也停止...
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