第一章 第3节 常见的酸（第1课时） 教案

《常见的酸（第1课时：盐酸）》教案 一、教学目标 （一）科学观念 知道盐酸是氯化氢的水溶液，明确浓盐酸的物理性质（如挥发性、工业盐酸呈黄色的原因）。 掌握盐酸的化学性质，能写出盐酸与指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐反应的化学方程式，并理解反应规律（如盐酸+金属=盐+氢气）。 （二）科学思维 1.通过分析盐酸与不同物质反应的现象和化学方程式，归纳盐酸的化学性质，培养归纳总结能力。 2.结合“检验Cl 时加稀硝酸排除干扰”等问题，学会运用逻辑推理分析实验中的干扰因素，提升逻辑思维能力。 （三）科学探究 1.能完成“浓盐酸挥发性观察”“盐酸与生锈铁钉反应”“盐酸与鸡蛋壳反应”等实验，正确操作、观...