第2节 物态变化 第2课时 教案

课题：《液化》 【教学证据与学习目标】 课标要求 内容要求： 用观察和实验的方法研究物质的三态及变化现象，并用物质的粒子模型作简要的微观解释，以及能够描述在相互转化时的特点，并能解释有关自然现象。 思维能力： 探究思维、逻辑思维、模型思维、迁移应用 教材解读 学情分析 进阶设计 学习内容要点及思维方法 （本课题所包括的主要知识点） 学科实践要点 （探索活动、实践活动、探究实践） 概念建构逻辑 （文本组织逻辑与呈现方式） 已有认知 （小学年级章节） 知道物质具有固态、液态、气态三种状态 现有教材 （初中年级章节） 2.液化 探究实践： 验证热水上方的白汽是液态的 实践活动： 探究白汽是如何产...