4.4《改进小水钟》同步探究学案
更新时间：2026-05-29
资源科目：科学
适应版本：大象版（2017秋）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：559.8KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/让教学更有效高效备课|科学学科 大象版.科学四年级下册（2024新版）第四单元《精确时间的步伐》 4.4《改进小水钟》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道普通小水钟计时不准确的主要原因：水位降低，滴水速度变慢；了解古人发明的三级漏刻结构，认识天壶、平水壶、分水壶、受水壶的作用；明白保持平水壶水位稳定，就能让水流速度均匀，使水钟计时更加精准。 科学思维：能针对水钟水流速度不稳定的问题，分析误差成因，主动思考改进方案；能通过对比改进前后的测试数据，推理三级漏刻的科学原理，理解“稳水位、稳流速”的核心逻辑，培养问题导向的优化思维。 探究实践：能结合古人三级漏刻原理，利用塑料瓶、吸管等材料自主...
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