三年级上册第四单元快乐读书吧《安徒生童话》教学设计

《安徒生童话》导读课教学设计 教学目标 1.通过观察封面、浏览目录，掌握整本书的基础信息与内容框架；能结合自身情况制定简单阅读计划。 2.在情境互动、片段赏析中，学会“猜主题”“选篇目”“深思考”的阅读方法。 3.激发对《安徒生童话》的阅读兴趣，感受童话的奇幻与温暖，培养自主阅读习惯。 教学重难点 1.教学重点：引导学生通过封面、目录获取书籍信息，借助经典片段激发深度阅读欲望。 2.教学难点：帮助学生结合自身情况制定合理的阅读计划，将导读方法迁移到后续自主阅读中。 教学准备 1. 教具：《安徒生童话》精装版书籍（封面清晰、目录完整）、“安徒生国王邀请函”电子课件、《拇指姑娘》片段动画（时长3分...