第9课《 记忆“良方”》 教案【北师大版】《心理健康》四年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第9课《 记忆“良方”》教学设计 课题 记忆“良方” 单元 第三单元 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1.知道记忆是知识存储与提取的过程，了解遗忘 “先快后慢” 的规律，学习组块法、卡片法、多器官协同记忆法等具体策略，并理解其原理。2.通过陈正之 “以勤补拙” 的故事，认识到记忆力可通过方法和练习提升，能运用组块分类、形象联想等方法完成数字记忆、词组记忆等实践任务。3.根据遗忘规律，制定简单的复习计划，提高知识保持效率，通过记忆训练活动，发现适合自己的记忆技巧。4.消除 “记忆力天生差异” 的认知误区，建立 “勤能补拙、方法制胜” 的自信；...