心理健康六年级上册川教版第一课 独特的我 课件(共17张PPT)

(共17张PPT) 独特的我 教师说出某一个特征，例如“吹戴眼镜的同学”，具有该特征的同学做某一个指定动作，起立或者举手。 大风吹 你是否真的了解你自己？ 教师说“大风吹” 同学问“吹什么” 自我评价 他人反馈 我们可以通过哪些方式认识自己呢？ 生理我 心理我 社会我 指个人对自己心理属性的意识，包括对自己的性格、心理状态、心理过程及其行为表现等方面的意识。 指个人对自己的社会属性的意识，包括自己在社会和人际关系中的角色、地位的意识，对自己所承担的社会义务和权利的意识等。 是指个人对自己生理属性的意识，包括个体对自己的身高、体重、外貌、身材等方面的意识等。 自我认识三维度 心理委员 兴趣广泛...