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第二章田径 跨越式跳高教学设计人教版 八年级

更新时间:2025-08-25

资源科目:体育与健康

适应版本:人教版(新课程标准)

适应地区:全国

文档类型:doc

文档大小:79.0KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

跨越式跳高教学设计 一、教学思路 跳高是克服自身重量越过垂直障碍的一个非周期性的运动项目。安排跨越式跳高主要是发展学生的跳跃能力,使学生在起跳时能够做出较明显的用力蹬地的动作,在此基础上逐步提高过杆的动作效果。由于学生的跳跃能力和基础不同,为了调动学生的积极性我们采用异质分组,这样才能调动各小组的积极性。 二、教材分析 体育与健康课程与竞技体育不同,它面向的是全体学生,而跨越式跳高由助跑、起跳、过杆、落地四部分组成;比较接近日常生活中跳越障碍的方式。本节课的基本教材为跨越式跳高第一课次。重点体验和学习跨越式跳高的助跑、起跳技术动作,采用多种跳跃练习方法和过橡皮筋练习达成教学目标,发展学生身体的...
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