人教版水平四九年级“立定跳远之发展跳跃能力” 教学设计（表格式）

水平四（九年级） 立定跳远与发展跳跃能力的练习教学设计 指导思想 根据《体育与健康课程标准（2022年版）》的基本理念，坚持“健康第一”的指导思想，落实“教会、勤练、常赛”的要求，注重“学、练、赛”一体化教学。以促进学生身体、心理与社会适应能力的整体水平的提高为目标。以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，引导学生主动去发现、思考、解决问题。通过立定跳远与发展跳跃能力的练习，锻炼学生的爆发力、力量及身体素质的提升，培养其参与锻炼的积极性，养成终生体育的习惯。 教材分析 本教材是选自人教版义务教科书《体育与健康》水平四，九年级，第四章田径的教材单元的跳跃内容。跳跃是人体在短时间内高强度神经活动和...