第十五课 骄傲使人落后 教学设计

《骄傲使人落后》教学设计 一、教材分析 本文通过明明因骄傲自满在声乐比赛中失利和学者因骄傲听不进意见的故事，阐述了骄傲的危害和谦虚的重要性。内容贴近学生生活，易于引发学生共鸣，为培养学生健康的心理品质和正确的价值观提供了生动素材。 二、教学目标 （一）认知目标 1. 学生能够理解骄傲的含义、表现及其对个人成长和人际关系的负面影响。 2. 让学生深刻认识谦虚是一种美德，明白谦虚在学习、生活中的积极作用。 （二）情感目标 1. 引导学生感受骄傲情绪带来的负面情感体验，如失去朋友、失败后的失落等。 2. 培养学生对谦虚品质的崇尚之情，激发学生追求谦虚、积极向上的情感态度。 （三）行为目标 1. 学生...