第14课 今天我很高兴 教学设计【北师大版】心理健康一年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 14今天我很高兴 教学设计 课题 今天我很高兴 学科 心理健康 年级 一年级 教材分析 情绪对人的学习和生活影响很大，我们每一个人都要做情绪的主人，方能掌控自己的人生。一年级的小学生对情绪的认识比较模糊，对情绪的调节尚且没有概念。本课通过贴合学生年龄特点的几个活动，帮助学生认识情绪，加深对情绪的了解，树立积极、正面的情绪影响。 学习目标 1、感受自己的情绪，能说出自己高兴、伤心时的表现。2、保持愉悦的心情，培养学生热爱生活、快乐生活的良好情感。3、能与他人分享自己的快乐，并能初步感知与理解别人的快乐。 重点 知道课堂需要遵守哪些纪律，并努力做到。 难点 懂得课堂...