4.5 热在水中的传递 教学设计

/让教学更有效 高效备课 | 小学科学 课 题 4.5热在水中的传递 教学内容 五年级下册 课时安排 1课时 核心概念 （四）能的转化与能量守恒--4.1能的形式、转移与转化--③举例说出生活中常见的热传递现象，知道热从温度高的物体传向温度低的物体，从物体温度高的部分传向温度低的部分。 教学目标 1. 科学观念 学生能说出热在水中主要通过水的流动（对流）来传递，热水上升、冷水下降形成循环。 学生能对比并区分热传导（固体）与对流（液体）两种不同的热传递方式。 2. 科学思维 学生能基于实验观察到的现象（如红墨水扩散方向），推测并解释热在水中的...