第5课《你的感受我知道》教案【北师大版】《心理健康》四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第5课《你的感受我知道》教学设计 课题 你的感受我知道 单元 第二单元 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1.理解共情的含义，知道共情是设身处地体验他人处境、理解他人感受的能力。2.体会被误解的感受，激发理解他人、尊重他人的意识，愿意主动培养共情能力。3. 掌握倾听、换位思考、接纳他人观点的共情方法，能尝试用共情的方式安慰他人。 重点 理解共情的核心是换位思考、理解他人感受，掌握倾听、换位思考的基本共情方法。 难点 能在实际场景中灵活运用共情方法，真正做到设身处地理解他人，避免简单安慰或误解他人。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图...