5.4《沙包与运动》同步探究学案
更新时间：2026-05-29
资源科目：科学
适应版本：大象版（2017秋）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：332.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/让教学更有效高效备课|科学学科 大象版.科学四年级下册（2024新版）第五单元《开心游乐场》 5.4《沙包与运动》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道力普遍存在于生活中，力有两种基本作用效果：可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；了解改变物体运动状态包含让物体启动、停止运动、改变运动快慢三种情况；能够区分接触力和非接触力两类力；初步了解物体受力平衡时，运动状态不会发生改变。 科学思维：能通过观察沙包运动现象，归纳出力的作用规律；能对比区分接触力与非接触力的不同特点；能针对“物体受力却不运动”的现象进行思考、推理，初步理解力的相互抵消与受力平衡，培养逻辑思辨能力。 探究实践：能在...
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