2.6拍摄制作 课件（30页）+教案 人教版（新教材）九年级上册第二单元

中小学教育资源及组卷应用平台 《拍摄制作》教学设计 （人教版初中美术九年级上册 第二单元 第3课） 单元 第二单元 课时 1课时 课题 第3课 拍摄制作 班级 九年级 一、学情分析 （一）整体分析 九年级学生年龄在14—15岁之间，处于皮亚杰认知发展理论中的形式运算阶段，抽象逻辑思维和科学探究能力显著发展，能够理解较为复杂的技术原理、运动规律和制作流程。学生在本单元前两课《角色设计》和《场景设计》中已学习了剪纸风格的角色设计和动画场景制作，具备了一定的剪纸造型能力和动手实践能力，完成了角色和场景的制作，为本课的拍摄制作奠定了物质基础。但对逐格拍摄（定格动画）的原理、运动规律、运动路径与移动距离...