《我是独一无二的》心理健康活动课教学设计 教材版本：北师大版本五年级上册《我是独一无二的》第7课 设计理念： 从多个角度去全面地认识自己，进而肯定自己、悦纳自己是心理健康成长的重要条件。进入小学高年级，许多学生因为不能全面客观地认识自己，而影响其学习和人际关系。他们一方面有渴求良好的人际关系，希望得到他人认同的倾向；另一方面，对自己生理、心理及社会等方面的主观片面的看法易使他们产生自卑和社会交往恐惧的心理。这二者之间的冲突严重阻碍学生心理的健康成长。因此，需要通过心理教育活动来帮助学生学会如何正确地去认识自己，学会从生理、心理及社会等多个角度去看待自己的长处与不足，进而引导学生学会去肯...
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