/ 让教学更有效 高效备课 第二单元常见的动物教学设计 实施年级 一年级 学科 科学 教材版本 教科版 学期 第二学期 课题 2.1 我们周围的动物 教学内容 教材第28-31页 素养目标 1.科学观念：知道我们周围生活着多种多样的动物，不同动物有不同的生活环境和外形特点；了解动物的共同特征（会运动、需要空气等），建立“动物与环境相互依存”的初步认知。 2.科学思维：能通过观察、寻访，用简图记录动物特征，运用比较的方法描述不同动物的特点；能根据观察结果梳理动物与生活环境的关联，初步形成“观察→记录→总结”的思维模式...
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