第26课 诗词五首 雁门太守行 学案 2026-2027学年语文统编版八年级上册

第26课 诗词五首 雁门太守行 学案 学习目标 1. 了解李贺及中唐背景，准确、流畅地朗读并背诵《雁门太守行》。 2. 结合作者生平和创作背景，理解诗中寄寓的报效朝廷、视死如归之情。 3. 学习“比喻夸张”“用典”“色彩描写”的艺术手法，品析传情达意的技巧。 预习检测 一、文学常识 《雁门太守行》的作者是______（朝代）诗人______，字______，被誉为“______”“______”，与李白、______并称唐代“三李”。 “雁门太守行”是______（体裁）旧题；本诗可能写于平定______叛乱的战争，借此______、表达报国之志。 给加点字注音或解释：摧（　　）　甲光（　　）...