初中体育与健康 快速跑 途中跑教学设计（表格式）
更新时间：2025-07-19
资源科目：体育与健康
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：49.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
教学设计 教学目标 运动能力：学生能理解途中跑的动作要求，了解途中跑过程中步频与步幅有效结合对快速跑的意义，且能正确运用。健康行为：通过学习,进一步掌握跑的技术要领,发展学生速度、灵敏、力量等素质.并且能适应各种环境下得途中跑。3、 体育品德：学生能克服困难、多次反复的练习，且敢于挑战自我的良好品质。 本课教材 快速跑：途中跑 重点 快速提拉着地脚加快步频并结合适宜的步幅提高跑速。 难点 全身协调配合，跑得快且动作放松。 课的结构 教学内容 教师指导 学生活动 组织与要求 运动负荷 次数 时间 活跃情趣阶段 一、课堂常规二、集中注意力练习“弹钢琴”游戏方法：教师报数，对应学生迅...
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