第16课《拒绝校园欺负》教案【北师大版】《心理健康》四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第16课《拒绝校园欺负》教学设计 课题 拒绝校园欺负 单元 第五单元 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1.认识校园欺负的概念、类型、常见表现及危害，不仅知晓其对受害者的伤害，也了解对欺负者和旁观者的不良影响。同时，熟悉面对校园欺负时的应对策略以及预防措施。 2.培养识别校园欺负行为的能力，让他们能够在日常相处中敏锐察觉潜在的欺负现象。提升学生应对校园欺负的能力，使其在遭遇欺负时，能采取恰当有效的方法保护自己。此外，会从多角度思考问题，培养解决实际问题的能力。3.激发对校园欺负行为的坚决抵制态度，培养同理心，引导他们尊重他人，不做欺负者，勇于帮...