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1.2 跳绳锻炼有计划—— 算法的特征 教学设计--2024-2025学年五年级上册《信息科技》（安徽版2024）

更新时间：2025-06-29

资源科目：信息技术（信息科技）

适应版本：通用版

适应地区：全国

文档类型：docx

文档大小：541.9KB

文档来源：21世纪教育网

文档摘要：

1.2 跳绳锻炼有计划—— 算法的特征 教学设计 一、学习内容 本课聚焦于“制订跳绳锻炼计划”的项目主题，旨在引导学生深入理解算法的核心特性，包括明确的输入与输出、清晰可操作的步骤序列，以及步骤的有限性。在项目推进的每一个环节中，学生们首先需要依据自身条件与设定目标，制订一份个性化的跳绳锻炼计划，这一步骤充分展现了算法输入特征的个性化与针对性。 学生需认真规划跳绳锻炼的每一步骤，确保每一个环节都具备可操作性和具体性，这一转化过程与算法中明确可执行步骤的特征不谋而合。学生还要将眼光投向计划的时效性，设定一个合理的锻炼周期，这不仅是对算法有限步骤特性的诠释，也是对时间管理与目标达成的实践。 通过此...
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