初中数学华东师大版（2024）八年级下册17.2 平行四边形的判定（课时 1）（教学设计）

17.2 平行四边形的判定（课时 1） 一、教学目标 经历平行四边形判定定理的猜想、操作与证明过程，体会类比思想及图形判定的探究思路. 掌握平行四边形的定义、判定定理 1 和判定定理 2，能运用它们进行简单的几何证明. 二、教学重点及难点 重点：平行四边形判定定理 1、判定定理 2 的内容及应用. 难点：平行四边形判定定理的证明过程，灵活选择判定方法解决问题. 三、教学过程 【复习引入】 回顾旧知：提问学生平行四边形的定义和性质 定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 性质：①两组对边分别相等；②两组对角分别相等；③两条对角线互相平分. 提出问题：我们知道了平行四边形的性质，那么反过来，...