1.2 数轴、相反数和绝对值（第三课时）教学设计 （表格式）2026--2027学年沪科版数学七年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 数学 年级 七 学期 秋季 课题 1.2 数轴、相反数和绝对值（第三课时） 教学目标 1.借助数轴理解绝对值的概念及表示方法； 2.理解绝对值的意义，并能求一个有理数的绝对值； 3.通过绝对值的概念和意义的探讨，渗透数形结合、分类讨论等数学思想； 4.通过绝对值性质在运算中的运用，培养符号意识，锻炼数学运算能力. 教学内容 教学重点： 理解绝对值的概念，并会求一个有理数的绝对值. 教学难点： 理解绝对值的几何意义. 教学过程 一、创设情境 如图，学校位于数轴的原点处，小玲、小明、小亮家分别位于点A，B，C处，说出小玲、小明、小亮的家分别距离学校多远？ 预...