1.6 有理数的乘方（第二课时）教学设计（表格式）2026--2027学年沪科版数学七年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 数学 年级 七年级 学期 秋季 课题 1.6有理数的乘方（第二课时） 教学目标 1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律. 2.能够熟练地按有理数的运算顺序进行混合运算. 3.通过例题,培养学生的观察、归纳、推理运算等能力；激发学生学习的兴趣，树立独立解决问题的信心. 教学内容 教学重点：有理数的混合运算. 教学难点：准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题. 教学过程 一、复习导入 前面学习过有理数的加、减、乘、除四则运算，还记得是按怎样的顺序进行运算呢？ 二、探究新知 观察下面的算式里有哪几种运算 [8+(2–5)×6]÷5. 复习小学学过的混合运算顺序...