初中道法八下统编版（2024）5.3 民族区域自治制度 教学设计

本框是第五课第三课时，作为我国基本政治制度之一，承接前两项政治制度内容，完善我国民主政治制度体系。教材结合我国多民族国情，介绍民族区域自治制度的内涵、自治地方、自治机关与自治权，明确国家统一领导与民族区域自治的关系，区分自治权与高度自治，阐释制度设立的依据和显著优越性。内容兼具理论性与知识性，侧重引导学生理解民族政策，树立中华民族共同体意识，增强维护民族团结、拥护国家制度的思想自觉与行动自觉。 政治认同：理解民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，认同我国民族政策，树立中华民族共同体意识，自觉拥护民族区域自治制度，增强民族自豪感与制度自信。 法治观念：明确民族区域自治有宪法和法律依据，知...