8.2 守护正义 表格式教学设计—2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第八课 维护公平正义 8.2 守护正义 教学设计 课题 8.2 守护正义 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八 教材分析 本框是第八课《维护公平正义》的落脚点，在上一框学习“坚守公平”的基础上，聚焦“正义”这一社会核心价值。教材以“认知—价值—实践”为逻辑主线：先通过具体行为辨析明确正义的内涵，再阐述正义对个人、社会和法治的价值，最终聚焦“个人守护”与“司法维护”两大实践路径。本框是培育学生社会责任感与法治观念的关键课时，核心是引导学生将正义理念转化为实际行动。 学情分析 八年级学生对“正义”有朴素的感性认知，能辨别校园欺凌、见义勇为等常见的正义与非正...