第4课《勇于举手发言》教案-【北师大版2021】心理健康一年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 4 勇于举手发言教学设计 课题 勇于举手发言 学科 心理健康 年级 一年级 教材分析 小学一年级是学生进入人生的开端，在这时培养他们良好的行为习惯和自信心十分重要。但无论是他们良好的行为习惯还是自信心，都是一个在漫长学习和生活过程中逐步培养和锻炼的结果。本课从最简单的举手发言开始，从这一小细节，培养学生的自信心，养成学生良好的行为习惯，让它成为学生成长初期迈向成功的起点。 学习目标 1、鼓励学生积极发言，培养学生积极举手发言的意识。2、帮助学生克服内心的忧惧，勇敢举手发言。3、养成学生积极思考、主动举手发言的习惯。 重点 帮助学生克服内心的忧惧，勇敢举手发言。...