/ 让教学更有效 高效备课 第二单元常见的动物教学设计 实施年级 一年级 学科 科学 教材版本 教科版 学期 第二学期 课题 2.2观察一种动物 教学内容 教材第32-34页 素养目标 1.科学观念：了解蜗牛的外形特征（壳、腹足、触角、眼睛、口等）、应激反应和运动特点，知道蜗牛用腹足运动，初步认识动物形态结构与功能的对应关系。 2.科学思维：在教师指导下，初步分析蜗牛运动与形态结构的关联，能用科学词汇描述观察信息。 3.探究实践：学会运用直接观察和借助放大镜观察的方法研究动物，能绘制蜗牛简图，掌握观察动物的基本流程...
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