4.5《摆钟的秘密》同步探究学案
更新时间：2026-05-29
资源科目：科学
适应版本：大象版（2017秋）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：402.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/让教学更有效高效备课|科学学科 大象版.科学四年级下册（2024新版）第四单元《精确时间的步伐》 4.5《钟摆的秘密》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道伽利略发现了摆的等时性，即同一个摆，相同时间内摆动次数相同；了解摆的摆动快慢只与摆线长短有关，摆线越短摆动越快，摆线越长摆动越慢；知道摆锤质量不影响摆的摆动快慢；了解惠更斯在摆的等时性基础上发明机械摆钟，知晓计时工具不断迭代发展的历程。 科学思维：能针对摆的摆动快慢影响因素提出合理假设，能通过控制变量的对比实验分析实验数据、对比实验现象，归纳得出摆的摆动规律；能结合计时工具发展史，推理总结科技改进的规律，形成严谨的实证思维与归纳思维。...
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