第3课 我是小小控制员 教案（表格式） 小学信息技术人教版六年级上册

第3课 我是小小控制员 教学设计 课题 我是小小控制员 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 六年级 教材分析 本课是“过程与控制”模块的第三课时，承接前两课对“设备控制”“状态切换”的认知，聚焦控制系统的“控制规则与原理”。教材通过“推车体验”“设计自动送货机器人”等具象活动，引导学生从“使用者”转变为“思考者”，理解控制系统需遵循特定规则工作，为后续“输入-计算-输出”模型深化和逻辑运算学习奠定基础，兼具体验性与探究性。 学习 目标 1. 信息意识：能结合生活实例，说出控制系统工作时遵循的简单规则，感知控制规则在生活中的普遍性。 2. 计算思维：通过体验控制过程、设计控制方案，初步建立“...