2 输入、计算、输出——系统的构成 教案--湘教版信息技术六上

中小学教育资源及组卷应用平台 输入、计算、输出——系统的构成教学设计 课题 输入、计算、输出——系统的构成 单元 了解系统 学科 信息科技 年级 六年级 教材分析 节课是第一单元《了解系统》第2课，承接第1课《开关的作用》，是系统认知的核心课。教材以智能路灯、楼道声控灯为核心案例，围绕“输入—计算—输出”系统计算模式展开，依次完成：1.认识系统的定义2.理解“输入—计算—输出”模式3.设计楼道声控灯系统4.利用编程模拟声控灯功能5.分析生活中的同类系统教材内容由浅入深、从具象到抽象，符合六年级学生认知规律，是学习系统状态、控制系统的基础。 学习目标 1.信息意识能识别生活中“输入—计算—输出”...