浙教版(新教材)信息科技三下 第14课 资源整合加工 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版(新教材)信息科技三下 第14课 资源整合加工 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 各种在线学习工具有利于人们随时随地地进行自主学习、协作学习。掌握这一新型学习方式，可以更好地突破学习的局限性，丰富学习内容，增强学习的趣味性，促进学习者持续发展。本单元通过开展主题活动启发学生自主观察、发现问题、分解问题、描述问题，并利用线上线下方式获取学习资源、完成作品、评价作品，掌握在线学习的基本方法与策略，成为在线学习小能手。 知识与概念：主题学习的活动过程和“制作数字名片”主题学习的一般步骤。 本单元学习目标是：能描述主题学习的过程。会运用在线学习工具收集、加工资...