【核心素养目标】粤教粤科版小学科学四下第一单元第6课时《校园里的植物》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 粤教粤科版科学四年级下册第一单元第6课时教学设计 课题 校园里的植物 单元 一 学科 科学 年级 四 学习目标 科学观念：巩固乔木、灌木、草本植物、水生植物等分类标准，能根据植物特征进行简单分类。科学思维：运用分类思维对校园植物进行梳理，提升归纳分类和逻辑组织能力。探究实践：开展校园植物调查，收集植物信息并进行分类；学习制作植物标牌，梳理植物关键信息。态度责任：深入了解校园植物，增强对校园环境的认同感和爱护意识，培养合作调查的团队精神。 重点 观察校园里的植物，并能描述出它的形状与特征。 难点 能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法观察研究植物。 教学...