第5课《快乐伴我行》教案-【北师大版2021】心理健康四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 5 快乐伴我行 课题 快乐伴我行 学科 心理健康 年级 四年级 教材分析 本课，通过各种形式的活动，引导学生认识到消极情绪给人带来的影响，了解情绪是可以主动调控的，知道一些调控情绪的方法，形成自我调适的能力。 学习目标 了解一些排解烦恼的方法,知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 重点 通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。 难点 用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 人人都想和快乐在一起,天天快乐,时时快乐。但...