第1课《认识我自己》教案【浙教版】《心理健康》三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《认识我自己》教学设计 课题 认识我自己 单元 第一单元 学科 心理健康 年级 三年级 学习目标 1.认识自我特点，理解每个人的独特性；学会用具体事物（动物、植物）类比自我，通过 “果实” 等具象化方式梳理个人特质。2. 通过模仿游戏、角色扮演（如大象艾格）等活动，提升观察力、表现力和自我表达能力。3. 激发接纳自我、欣赏自我的积极心态，树立 “独一无二” 的自信心；学会尊重他人差异，理解 “多元特点” 的价值。 重点 1.通过多种活动形式，发现自己在性格、兴趣、能力等方面的特点，认识到每个人都是独一无二的个体。2.通过自我描述，还是借助其他方式...